百年大计，教育为本。沭阳作为江苏第一人口大县，随着经济的高速发展，人民群众对优质教育资源的需求日益提高。针对本地教育资源还处于较低发展阶段的实际情况，如何迅速整合本地教育资源、促进教育发展，已成为新时代沭阳教育事业面临的全新课题。沭阳县委、县政府创新开局，立足“增量”做文章，通过“走出去、请进来”，将市外优质资源引进来，催生本地教育资源提升，促进教育高质量发展。
“沭如合作”开新局
优势互补谱新篇
年，继沭阳如东中学成功创办之后，沭阳和如东两地政府在初中教育领域再度合作创办一所初中——沭阳如东实验学校。依托如东的优质教育资源，吸收如东先进教育经验，打造沭阳初中教育高地，努力为全县义务教育阶段学生提供优质教育，从而向全县辐射，满足沭阳人民对优质教育的需求。
如东名校长、沭阳如东实验学校校长康承满发扬“勇担当，能吃苦，求创新，乐奉献”的“如东精神”，带领沭阳、如东两地教师从零起步，“育有灵魂的学生、做有灵魂的教师、办有灵魂的教育”。
办学以来，学校各项教育工作成绩突出，已成为宿迁初中教育的标杆，获得了市领导高度肯定，被誉为“宿迁市初中教育第一品牌”，在提倡核心素养教育的背景下，伴随着学校办学实力和水平迅速进步并形成品牌发展效应，办学特色日益彰显。
党建引领立标杆
身体力行践初心
坚守初心，勇担使命，攻坚克难，砥砺前行。沭阳如东实验学校党总支抓实抓细意识形态工作，以党史学习教育为契机，进一步强化责任担当，突出阵地管理，落实监督考核。坚持“三会一课”、主题党日制度。切实推进党史学习教育各项工作，学校制定了党史学习教育相关工作方案，并召开党史学习教育动员大会，印制党员学习笔记，定期组织集中学习，制订自主学习计划。
学校成立相关工作室，开展“课程思政和思政课程”建设，努力构建“党建+大思政”的教育新格局。开展“迎建党百年，送巾帼寄语”、党史主题专家讲座等形式多样的活动，通过系列主题教育活动，引导全体党员赓续精神血脉，强化使命担当，进一步发挥先锋模范作用，促进全校教师队伍的全面提升。
围绕“党建+控辍保学”开展项目建设。组织开展“党建引领下的师生‘1+n’温暖校园行动”课题研究，同时制定详细方案，全校名党员教师与余名需矫正不良行为的学生、困难家庭学生、后进学生结成“互助对”，明确任务和责任，系统化、常态化开展帮扶工作。
立足细节重落实
研学一体谋发展
学校的教科研工作始终围绕教学工作中心，落实立德树人根本任务，取得显著成效。截至目前，该校已有省精品课题1项，省规划办课题5项、省教研课题1项、省教育学会课题4项、省陶研会课题4项，市课题15项，荣获省市教科研成果奖3项。中小学生品格提升工程《学国学经典修文明礼仪》、“四有好教师”团队建设项目《“雁行创优”四有好教师团队建设》、学科示范中心建设项目“理解导向的初中物理信息化发展示范中心”等成果丰硕喜人。
借鉴如东教育管理的听评课经验，学校行政干部常态化进课堂听课、写课，不仅是传承，并已成为制度和习惯。教干下沉教研一线、下沉到备课组参与备课与指导，同样成为学校传统。
在该校的“青蓝工程”“名师工作室”平台上，骨干教师发挥带头示范作用、青年教师迅速成长。携手师范院校成立教师发展中心，着力加强教学研究及青年教师培养，推动全员业务提升，为学校可持续发展注入活力。近年来，来自江苏师范大学、宿迁学院等院校的师范生到该校实习，依托教师发展中心，取得良好效果，被评为市“师范生协同培养优秀单位”。
理解导向的“三六”智慧课堂课改，秉持“学生快乐成长，教师幸福工作”宗旨，以核心素养教育为根本，以“让智慧唤醒课堂，让理解激活学习，让效果引领教学”为目标，以导学案为主线，以小组有效合作为助推，以当堂检测效果为评价依据，促进学生全面发展、主动发展、可持续发展。
年，学校先后被评为省课改优秀学校、省课改优秀成果学校、省评价改革最佳学校、沭阳县首届课改示范学校。县教育局在该校隆重举行课改示范学校开放日活动，全县各兄弟学校领导、老师来该校进行课改交流，在专家指导下，总结形成“突出展示表达、突出科学思维、突出课堂效果”的新课改模式，获得与会领导、专家及兄弟学校领导、老师的一致好评。
学校积极支持并组织教师、学生参加各种比赛，促进成长并取得优异成绩。语文学科徐银花、严建国先后荣获省基本功一等奖、省优课一等奖，张杰、周凯荣获省物理、化学实验大赛一等奖，在省市基本功、优课比赛中，先后已有80多位老师获奖。
传统礼仪显特色
社团活动添亮彩
中华优秀传统文化及文明礼仪是重要的“修身之器”。自建校以来，沭阳如东实验学校就以打造“国学校园”为重点，研发中华优秀传统礼仪校本课程，形成特色课程体系，重视经典文化，注重文明礼仪、人文品质、学习能力的综合提升。校园文化环境特色鲜明，实现了学生耳濡目染的预期效果。此外，学校还组织编写富有特色的中华优秀传统礼仪校本教材《文明礼仪伴我行》，进一步落实特色教育课程化。
社团活动是学校的又一鲜明特色。在江苏省作文大赛、省物理竞赛、科技创新竞赛、省“金钥匙”竞赛、省化学应用知识竞赛、市县双语阅读比赛、县数学竞赛、演讲比赛等各类学生竞赛活动中多次荣获团体奖、组织奖。多名学生荣获特等奖、一等奖，年，学校成为全市初中首家江苏省教育科学研究院优秀教科研单位。
学校的“我爱写作”社团有百余名同学先后在江苏省“中学生与社会”作文大赛中获特等奖和一等奖，“增知提智”社团的吕海陆、曹润泽等余名同学先后在省级数学竞赛中获奖，“书法乐园”社团的李静、唐亚男等50余名同学在省级书法比赛中获得金奖；“排球少年”社团两次捧得市级大赛第一名奖杯并受到全县表彰。
“好酒不怕巷子深”
桃李不言自成蹊
建校以来，学校的教学成绩一直居于市内前列，得到家长和同行的一致好评，取得了良好的社会效益。
沭阳如东实验学校实施“开放办学协同发展”行动计划，以区域教育共同发展为引领，将先进办学理念融入办学治校全过程，探索建立多渠道、实质性的合作与交流格局，加强与区域内外学校互动交流，扩大继续教育覆盖面，全面提高开放办学规模和水平。深化与市内各高水平初中合作交流，共建宿迁市“初中名校联盟”，协同发展宿迁初中教育。
“好酒不怕巷子深”。截至目前，全国第三届礼仪高级研修班、全国“物理名师工作室联盟”会议、江苏省“科研普惠工程”活动、江苏省物理中考评价暨教学研讨会、宿迁市未成年人教育现场会、宿迁市“初中名校联盟”工作会议第二届校长论坛、宿迁市“四仪”教育示范活动“十四岁青春仪式”等均在该校举办。
展望未来，沭阳如东实验学校将继续开辟新的教育合作点，稳步提升办学效能，积极搭建兄弟学校参与共建的平台，促进学校办学的社会效益进一步发展。
全省领先，目标明确有方向；全国一流，重任在肩有信心。今天的“沭如实验人”正承载着新的希望，紧跟时代发展机遇，激情唱响创业之歌，合力谱写发展乐章，矢志不渝创造佳绩，勇往直前铸就辉煌。
（康承满杜永生张杰）