商家合作新闻爆料
帝景华府1号楼无法办理房产证
来信内容：
领导您好：我是帝景华府1号楼业主，买房子时候合同签订年12月31日之前交房，但当我们去交房时发现1号楼验收不合格，到目前为止验收依然不合格，请帮忙解决验收不合格问题。经了解，原因是部分已拿房的业主把消防通道封堵了，导致一次次的验收不合格，开发商在房子未合格的情况下，就将房子交给了业主，导致了目前的问题。我们一次次打电话给住建局，包括询问开发商，每次的回答都不一样，有时候说验收合格了、有时说不合格，问题总得不到解决，房产证无法办理。我们花了那么多钱买的房子一直办不到房产证真的心寒，希望有关领导能协调下，把这个问题尽快解决，我们要房产证！诚恳请相关领导帮我们解决。年我们奔波了一整年，给住建局、开发商打了很多次电话，事情却一直得不到解决，请领导帮忙。
答复内容：
吴女士，您好！住建局工作人员于年2月5日上午通过电话-联系您未接通，经核实，帝景华府小区1、2号楼因存在业主擅自封闭阳台问题，正在进行消防验收整改，待整改到位并通过消防验收后，我局将督促开发企业及时办理竣工验收备案并为业主办证。吴女士您好，年2月4日上午10:25时左右自然资源局工作人员杜勇通过电话反馈，经核实，帝景华府1号楼尚未取得竣工备案表。暂未到我局不动产登记窗口申请首次登记备案，根据《不动产登记暂行条列实施细则》相关规定，不符合办证条件。
希望业主早日能拿到产证
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预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇根据省教育厅相关文件要求，经各市推荐申报，省教育厅于年11月16日至20日期间组织13个专家组，分地区对72所申报学校进行了实地考评，并在各市随机抽检1所省艺术教育特色学校。现将考评结果通报如下。
南京师范大学附属实验学校等67所学校（名单见下图）达到省艺术教育特色学校标准，成为第六批江苏省中小学艺术教育特色学校。
一、考评结论
南京师范大学附属实验学校、南京市南化实验小学、无锡江阴市峭岐实验小学、无锡市崇宁路小学、徐州市丰县实验小学、常州外国语学校、常州市第二实验小学、苏州工业园区金鸡湖学校、苏州张家港市南丰小学、江苏省南通中学、江苏省板浦高级中学、连云港市连云区云山小学、淮安生态文化旅游区实验小学、淮安市深圳路小学、盐城市腾飞路小学、盐城市建湖县上冈镇中心小学、扬州市江都区龙川小学、扬州市育才小学西区校、镇江市穆源民族学校、泰兴师范附属实验小学国庆校区、宿迁市沭阳县学府路小学等21所学校考评成绩达到优秀。
南京市金陵小学、无锡市东亭实验小学、徐州市经十路小学、常州市武进区湖塘桥实验小学、苏州工业园区星洲小学、南通市小海中学、连云港市东港中学、淮安市金湖县城南实验小学、盐城市建湖县第二实验小学、扬州高邮市第一实验小学、镇江扬中市丰裕中心小学、江苏省泰州中学、宿迁市泗洪育才实验学校等13所省艺术教育特色学校抽检合格。
淮安市清江浦实验小学、盐城市滨海八滩镇中心小学、泰州市海光中心小学等3所学校部分关键指标未达到省艺术教育特色学校要求，暂缓通过考评。请有关学校依据专家组反馈意见进行整改，经市教育局认定整改合格后，可在省教育厅组织的下一批次省艺术教育特色学校考评时申请复评。
无锡市东绛实验学校（小学部）、南通市通州区平潮小学考评总成绩不达标，考评不通过。
二、考评结果分析
1.学校高度重视美育工作，艺术教育彰显优势和示范作用。表现在学校组织领导有力，管理体系健全完善、教育规划发展明确、艺术师资配齐充足、艺术工作管理到位、艺术课程开足上好、艺术资源开发有效、教育科研示范引领、素质评价有序推进、艺术活动全面普及、传统项目优势明显、经费投入逐年增加、装备水平不断提升、艺术活动场所充足、艺术特色成效凸显等方面。
如南京师范大学附属实验学校艺术师资数量足、层次高、专业广，能够满足艺术课程和艺术专业的需要；
无锡江阴市峭岐实验小学锡剧进校园成效显著，多次参与国际交流；
徐州市丰县实验小学在学校艺术教育发展中提出了“点面结合、多元发展、整体推进、体现特色”的策略；
常州外国语学校具有浓厚的传统文化氛围，艺术活动有品有味、有声有色；
苏州工业园区金鸡湖学校社团活动具有地域文化特色，形成了传统和系列；
江苏省南通中学艺术设施齐全，艺术社团众多，艺术成果丰硕，学生获奖面广；
江苏省板浦高级中学艺术社团多样化，非遗传承项目化，艺术师资专业化；
淮安生态文化旅游区实验小学提出了“为每一个孩子创造舞台，让每一个童年闪亮精彩”的学校艺术教育发展理念和目标；
盐城市建湖县上冈中心小学的淮剧进校园影响力大，整体艺术氛围浓厚；
扬州市江都区龙川小学艺术氛围浓厚，社团数量和品位较高，保留一批传统和经典节目；
镇江市穆源民族学校艺术教育具有民族特色，形式多样，全员参与，美育浸润，阳光成长；
泰兴师范附属实验小学国庆校区以“蕴萃花儿开，朵朵放光彩”为目标，突出了艺术教育工作的规范化、制度化和特色化；
宿迁市沭阳县学府路小学凸显了以朗诵为主要特色的艺术教育，社团形式多样，艺术活动精彩纷呈。
2.学校美育发展依然不够均衡，艺术教育短板依然存在。本次考评中，强调艺术教育的基础建设，重点