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6月30日9:00-11:00
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参考答案
1.A教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。
2.A教育目的为教育活动指明了方向，是检验、衡量全部教育活动最终结果的依据和标准。
3.B《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。《论演说家的教育》又名《雄辩术原理》是昆体良著作于公元一世纪。《学记》比《论演说家的教育》早多年。因此，《学记》是公认世界上第一部研究教学法的著作。
4.D上好一节课的最根本标准是学生主体性充分发挥。
5.C本题考查美国韦纳的三维度六因素理论，为了让学生保持学习的信心和乐观的情绪，应该指导学生归因于努力因素。
6.C遗忘的理论有一种干扰说。干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹不会消退。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。早晨起来学习效果好是因为早晨之前在睡觉，没有前摄抑制，只有倒摄抑制。而有些同学喜欢晚上睡觉之前学习，是因为晚上睡觉前只有前摄抑制，而没有倒摄抑制，因为学过之后就睡觉了。也就是说早晨和晚上只受到或者前摄抑制，或者后摄抑制的干扰，就是仅仅收到了单一抑制的干扰。而一天中间学习的材料既受到了前摄抑制，又受到了后摄抑制的干扰，即受到了双重抑制的干扰。
7.C人物关系表是一种一览表，属于组织策略。
8.A知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。对重点要放慢语速，提高声音，就是利用选择性的一种做法。
9.A前面的学习内容对后面的学习内容起到促进的作用，属于顺向正迁移。
10.D趋避冲突是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。
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