宿迁网讯教育是国之大计、*之大计。办好每一所学校，教好每一个学生，推进教育高质量发展，是全社会的共同心声，也是宿迁市沭阳县委、县*府的不懈追求。
近年来，沭阳举全县之力打造“苏北教育强县”，优先支持保障教育事业发展，深入推进“名校、名师、名学科”工程，把义务教育作为压舱石、把高中教育作为突破口，全县教育质量、办学条件、师资质量、校园安全显著提升，进一步增强了打造“苏北教育强县”的信心和决心。
“我们要始终坚持教育优先，不断提升教育内涵，奋力打造‘苏北教育强县’，切实增强人民群众的教育获得感。”沭阳县委书记彭伟说。为持续打响“苏北教育强县”品牌，自7月份以来，沭阳持续推进教育系统师德师风大学习、万名教师大家访、校园隐患大排查“三大活动”，全面掀起建设“苏北教育强县”更大热潮。
师德师风大学习
高举育人“旗”
“坚定‘苏北教育强县’发展目标，深入推进‘学在沭阳’战略，全方位建成苏北教育高地。”沭阳县委副书记、县长王瑞说，要把教师队伍建设作为推进教育高质量发展的基础工作来抓。为建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，7月15日，沭阳县委教育工作委员会要求全县各类学校结合师德师风大学习活动，深入学习沭阳如东中学校长周桂官同志的先进典型事迹，弘扬扎实苦干的优良作风，争做新时代人民满意的好老师。
“把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己”“有爱，就会有奇迹”“我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步”……在师德师风大学习活动中，沭阳县智慧新城幼儿园的教师们，纷纷将获得的感悟与成长写成爱心寄语，并集体宣誓、签订承诺书，以此表达自觉维护师德和接受社会各界监督的决心。
为切实推进师德师风大学习活动深入开展，更好地办有温度的教育，沭阳县华冲实验小学针对各年级存在的“学困生”，专门成立了校长“爱心班”。校长直接担任班主任，与心理健康、英语等骨干教师，共同为学生授课。通过开展讲座、心理疏导、户外体验、实践活动等形式，从学生学习习惯、学习兴趣入手，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，引导和勉励孩子自信、自强、自律，敢于挑战自我、超越自我。
开展一轮*策法规学习、举行一次师德承诺活动、学习一批师德模范事迹、剖析一些负面典型案例、撰写一篇学习心得体会、开启一场假期红色之旅、选出一批师德先进典型……自师德师风大学习活动开展以来，沭阳各学校纷纷迅速行动、严密部署、强化落实，全体教师自觉将师德师风建设内化于心、外化于行，不断增强教书育人的责任感和使命感。
万名教师大家访
画好同心“圆”
“教育工作事关千家万户，是丝毫不能放松的民生大事，需要学校、家庭、社会共同参与。”沭阳县委常委、宣传部部长、教育工作领导小组组长姜若鸣说。
为了密切家校联系，该县利用暑期开展万名教师大家访活动，形成家校共育合力，促进学生健康成长。
为了让万名教师大家访活动暖心更贴心、用心更走心，沭阳县沭河中学细化要求，创新开展“带上孩子去家访”“夫妻档教师家访”。
“父母是孩子的第一任教师，要了解孩子，就要先了解孩子的父母和孩子的生活环境。”沭阳县南湖小学校长孙红东认为，通过开展万名教师大家访活动，可以精准调整教育方式。7月2日下午，该校举办“思*教育进千家，心手相牵护成长”活动启动仪式，教师们冒着酷暑、带着关爱走进学生家中，送上高质量的思想*治教育课。
为确保万名教师大家访活动走深走实，该县各学校细化工作方案，围绕学生在校和在家的学习生活情况与家长交流，寻找学校教育和家庭教育的对接点，破解困扰学校、教师、学生发展的难题，不仅赢得了广大学生和家长的好评，也树立了沭阳教育系统“敬业奉献、仁爱担当”的形象。
校园隐患大排查
织密防护“网”
“校园安全是社会安全的重要组成部分，直接关系着学生安危、家庭幸福、社会稳定。”沭阳县教育局局长宋延飞要求各校树牢“校园安全第一”意识，全面排查整治各类风险隐患，切实维护师生安全、校园安宁、社会稳定。
为进一步营造和谐安全的校园环境，沭阳县潼阳初级中学始终把安全工作作为头等大事来抓，通过各类有效手段，实现安全工作全覆盖。该校深入开展爱*爱国、生命健康等“十大教育”，营造良好的校风学风。该校还成立“自我教育”学习班，加强对少数“问题学生”的教育转化，帮助他们重树信心、健康成长。
“安全工作重在预防，排查校园潜在风险是做好安全工作的重要环节，也是消除事故隐患的有力措施。”沭阳县十字九年制学校负责人说。为提高师生安全意识和自护自救能力，该校常态化开展安全培训，并通过各种方式让安全教育进家庭。同时，该校严格落实宿舍精细化管理要求，推行每晚点名签字制度，确保安全工作不留死角。
牢记为*育人、为国育才的初心使命，沭阳正以“拼”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，全面推动教育优质高效发展，使“苏北教育强县”的“沭阳路径”越走越宽、越行越畅。（叶春艳）
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